Ressources-métier pour le professeur
Vous retrouvez dans cette rubrique quelques sources essentielles à tout professeur d’économie et gestion de l’académie de Dijon, qu’il débute dans la carrière ou qu’il soit expérimenté.
Présentation de l'académie et de la région académique
Présentation de l'académie et de la région académique
Cliquez sur chaque image pour retrouver les informations sur l’académie et la région académique.
Le référentiel des compétences des métiers du professorat et de l'éducation
Les droits et les obligations du fonctionnaire
Les droits d'auteur en milieu scolaire
Une publication de la DRANE de Bourgogne-Franche-Comté
Le projet d'évaluation au lycée général et technologique
La note de service du 25 août 2025 précise les contours du projet d’évaluation, mis en place dans tous les lycées généraux et technologiques, organisant le contrôle continu des candidats dits « scolaires » pour le baccalauréat, tel que défini à l’article 1er de l’arrêté du 16 juillet 2018 relatif aux modalités d’organisation du contrôle continu pour l’évaluation des enseignements dispensés dans les classes conduisant au baccalauréat général et au baccalauréat technologique.
Interpréter les résultats des collèges et des lycées
Parcours magistère : s'emparer de la laïcité à l'école par Abdenour Bidar
L'éventail des missions et métiers pour les enseignants : un outil pour vous guider dans votre évolution professionnelle
« Découvrez les nombreuses opportunités qui s’offrent à vous tout au long de votre carrière en explorant la diversité des missions et des métiers accessibles au sein de l’Éducation nationale «
Les calendriers scolaires 2025-26 et 2026-27
Le rendez-vous de carrière
Renseigner et maitriser i-prof
Réaliser sa veille-métier
Vous retrouvez dans cette rubrique quelques sources essentielles à tout professeur d’économie et gestion de l’académie de Dijon, qu’il débute dans la carrière ou qu’il soit expérimenté lui permettant de réaliser une veille-métier, lui permettant de se former (acquérir et renforcer les gestes professionnelles, enrichir les pratiques, mieux appréhender le système éducatif, appréhender les actualités et évolutions en matière de recherche, envisager des perspectives d »évolution de carrière..
Accéder aux rapports de l'IGESR
Découvrir les rapports de l'IH2EF
L’IH2EF : former, réfléchir et agir au cœur des politiques éducatives
L’Institut des hautes études de l’éducation et de la formation (IH2EF) est un acteur central de la formation des cadres de l’éducation en France. Service à compétence nationale, il accompagne les responsables éducatifs dans l’analyse, la compréhension et l’anticipation des grandes transformations du système éducatif et de la formation.
À la croisée de la formation professionnelle, de la réflexion stratégique et de la prospective, l’IH2EF constitue un lieu de référence pour penser l’action publique éducative, en lien étroit avec les réalités de terrain.
Finalités et missions de l’IH2EF
L’IH2EF poursuit plusieurs objectifs majeurs :
former les cadres de l’éducation et de la formation tout au long de leur parcours professionnel ;
développer une culture commune du pilotage et du management éducatif ;
favoriser une réflexion stratégique et prospective sur les politiques éducatives ;
encourager l’innovation, la coopération et la mise en réseau des acteurs.
L’Institut se positionne ainsi comme un espace de dialogue, de formation et de production intellectuelle, au service de la qualité et de l’efficacité du système éducatif.
Quels apports pour les acteurs de l’éducation ?
Participer à une formation ou à un cycle de l’IH2EF permet :
d’élargir sa vision du système éducatif au-delà de son champ d’action immédiat ;
de renforcer ses compétences en pilotage, leadership et conduite du changement ;
de développer une posture réflexive et critique sur les politiques éducatives ;
de s’inscrire dans des réseaux professionnels durables, à l’échelle nationale et européenne.
Le Cycle des hautes études de l’éducation et de la formation
Le Cycle des hautes études de l’éducation et de la formation, aussi appelé cycle des auditeurs, est l’un des dispositifs emblématiques de l’IH2EF.
Créé en 2019, il réunit chaque année une promotion de cadres de haut niveau autour d’une thématique stratégique majeure liée à l’éducation et à la formation. Le cycle s’étend sur une année scolaire et alterne séminaires en académie, échanges avec des experts, séjour d’étude européen et colloque international.
Le rapport d’étonnement : à l’issue du cycle, les auditeurs produisent collectivement un rapport d’étonnement. Ce document propose une lecture transversale et argumentée du thème travaillé, assortie de constats, d’analyses et de recommandations destinées à éclairer la décision publique et l’action des acteurs éducatifs.
Synthèse des rapports d’étonnement
🔹 Cycle 2019-2020 — École d’hier, d’aujourd’hui et de demain
Ce premier rapport dresse un diagnostic global du système éducatif français, entre héritages institutionnels, tensions contemporaines et perspectives d’évolution.
👉 Accent mis sur la cohérence des politiques éducatives et le dialogue entre pilotage national et réalités locales.
🔹 Cycle 2020-2021 — Éducation, formation et territoires
Ce rapport analyse la place centrale des territoires dans la mise en œuvre des politiques éducatives. Il met en lumière les disparités territoriales et les dynamiques locales de coopération.
👉 Enjeu central : mieux articuler cadre national et réponses territoriales adaptées.
📥 https://www.ih2ef.gouv.fr/le-cycle-des-auditeurs-de-lih2ef-2020-2021
🔹 Cycle 2021-2022 — La laïcité et les valeurs de la République, de l’école à l’université
Les auditeurs interrogent la manière dont la laïcité et les valeurs républicaines sont transmises et mises en œuvre dans les établissements scolaires et universitaires.
👉 Nécessité de concilier fermeté des principes et intelligence des situations locales.
📥 https://www.ih2ef.gouv.fr/media/2606/download
🔹 Cycle 2022-2023 — Le système éducatif dans une société numérique
Ce rapport explore les effets du numérique sur les pratiques pédagogiques, le pilotage des organisations et la formation du citoyen.
👉 Recherche d’un équilibre entre innovation technologique, inclusion et dimension humaine de l’éducation.
📥 https://www.ih2ef.gouv.fr/media/8219/download
🔹 Cycle 2023-2024 — Co-produire l’orientation des élèves
Les travaux portent sur l’orientation envisagée comme un processus continu et partagé entre élèves, familles, établissements, territoires et partenaires.
👉 Objectif : une orientation plus lisible, plus équitable et plus collaborative.
📥https://www.ih2ef.gouv.fr/media/10391/download
🔹 Cycle 2024-2025 — Autonomie et responsabilité des cadres – “Oser agir”
Ce rapport s’intéresse aux conditions d’exercice de l’autonomie des cadres éducatifs, entre cadre réglementaire, responsabilité et capacité d’initiative.
👉 Invitation à développer une culture de la confiance, de l’évaluation et du leadership éducatif.
📥 https://www.ih2ef.gouv.fr/media/11313/download
Accéder au site de l'IFé
« L’Institut français de l’Éducation (IFÉ) est une composante de l’ENS de Lyon dédiée aux enjeux d’éducation. En facilitant le dialogue entre les sciences et la société, sa mission est de favoriser la circulation des savoirs et de relier les pratiques professionnelles à la recherche. L’IFÉ accompagne ainsi les professionnel·les impliqué·es dans l’amélioration et la transformation du système éducatif. »
Accéder au site Le passeur, La lettre du CSEN pour les enseignants
Podcast de l'Ih2ef "Punitions, sanctions et justice scolaire"
Podcast de l'Ih2ef "conseil de classe"
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Perspectives professionnelles et développement personnel
Retrouvez dans cette rubrique quelques perspectives d’évolution de carrière.
NB : pour la préparation aux concours d’enseignement, se reporter aux rubriques « Préparer le concours d’enseignant », « entrer dans le métier ».
Préparer une certification complémentaire
Préparer le CAFFA, Certificat d'Aptitude aux Fonctions de Formateur Académique
Préparer le CAPPEI, Certificat d'Aptitude Professionnelle aux Pratiques de l'Education Inclusive
Les RH de proximité sont à vos côtés pour vous accompagner
« Développer l’accompagnement individualisé des personnels constitue l’un des objectifs clés de la stratégie ministérielle RH 2026. Cet objectif est rappelé dans les lignes directrices de gestion relatives à la stratégie pluriannuelle de pilotage des RH 2025-2028. Chaque agent, titulaire ou contractuel, doit pouvoir obtenir des informations, des conseils et un accompagnement dans ses souhaits d’évolution professionnelle, avec l’appui, notamment, du réseau des conseillers RH de proximité ».
La circulaire du 20 juin 2025 clarifie le rôle des différents acteurs en académie.
Préparer les concours d'encadrement (Perdir / Inspection) : les ressources de l'IH2EF
Travailler les épreuves de ces concours demande méthode, repères et accès à des contenus fiables.
L’IH2EF propose un ensemble de ressources gratuites pour renforcer votre entrainement et nourrir votre culture professionnelle.
1️⃣ 𝗔𝘂𝘁𝗼𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 « 𝗣𝗿𝗲́𝗽𝗮𝗿𝗲𝗿 𝗹𝗲𝘀 𝗰𝗼𝗻𝗰𝗼𝘂𝗿𝘀 𝗱𝗲 𝗽𝗲𝗿𝘀𝗼𝗻𝗻𝗲𝗹𝘀 𝗱𝗲 𝗱𝗶𝗿𝗲𝗰𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗲𝘁 𝗱’𝗶𝗻𝘀𝗽𝗲𝗰𝘁𝗶𝗼𝗻 »
Sous forme de vidéos, témoignages, ressources juridiques et activités réflexives, ce parcours permet de comprendre les missions d’encadrement pédagogique, les évolutions du système éducatif et les enjeux institutionnels. Un format souple, accessible à tout moment.
2️⃣ « 𝗔𝘂 𝗽𝗲́𝗿𝗶𝘀𝗰𝗼𝗽𝗲 » : 𝗹’𝗲́𝗺𝗶𝘀𝘀𝗶𝗼𝗻 𝗮𝘂 𝘀𝗲𝗿𝘃𝗶𝗰𝗲 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝘃𝗲𝗶𝗹𝗹𝗲 𝗽𝗿𝗼𝗳𝗲𝘀𝘀𝗶𝗼𝗻𝗻𝗲𝗹𝗹𝗲
Chaque épisode, disponible en vidéo et podcast, explore un enjeu contemporain de l’éducation : pilotage, orientation, santé au travail, école inclusive, IA… Des regards croisés d’experts, chercheurs, chefs d’établissement et inspecteurs pour affiner votre posture réflexive.
3️⃣ 𝗟𝗲 𝗙𝗶𝗹𝗺 𝗮𝗻𝗻𝘂𝗲𝗹 : 𝗮𝗻𝘁𝗶𝗰𝗶𝗽𝗲𝗿 𝗹𝗲𝘀 𝗴𝗿𝗮𝗻𝗱𝗲𝘀 𝗲́𝗰𝗵𝗲́𝗮𝗻𝗰𝗲𝘀 𝗱𝗲 𝗹’𝗮𝗻𝗻𝗲́𝗲 𝘀𝗰𝗼𝗹𝗮𝗶𝗿𝗲
Cette ressource prend la forme d’un calendrier des temps forts de l’année scolaire, développé en fiches thématiques, sketchnotes et podcasts, mois par mois. Idéal pour visualiser le rythme d’un établissement et se projeter dans les activités et responsabilités.
4️⃣ 𝗟𝗲𝘀 𝗱𝗼𝘀𝘀𝗶𝗲𝗿𝘀 𝘁𝗵𝗲́𝗺𝗮𝘁𝗶𝗾𝘂𝗲𝘀 : 𝗮𝗻𝗮𝗹𝘆𝘀𝗲𝗿 𝗱𝗲𝘀 𝘀𝘂𝗷𝗲𝘁𝘀 𝗱𝗲 𝗳𝗼𝗻𝗱
Ils offrent une analyse des problématiques et enjeux majeurs du système éducatif à travers des études de cas et des comparaisons internationales : des repères fiables pour structurer votre réflexion sur les politiques éducatives.
5️⃣ 𝗟𝗲𝘀 𝗰𝗼𝗹𝗹𝗲𝗰𝘁𝗶𝗼𝗻𝘀 𝗮𝘂𝗱𝗶𝗼𝘃𝗶𝘀𝘂𝗲𝗹𝗹𝗲𝘀 : 𝗲́𝗹𝗮𝗿𝗴𝗶𝗿 𝘀𝗮 𝘃𝗶𝘀𝗶𝗼𝗻 𝗱𝘂 𝗺𝗲́𝘁𝗶𝗲𝗿
Portraits de cadres, décryptages de concepts, témoignages d’experts : une approche vivante pour comprendre les pratiques et postures professionnelles attendues.
👉 Collections audiovisuelles
Le webinaire de l'IH2EF
Un aperçu des ressources de l'IH2EF
Etre détaché à l'étranger
L’éventail des missions et métiers pour les enseignants : un outil pour vous guider dans votre évolution professionnelle
Les IPR et les chargés de mission
Accès direct aux ressources nationales
